宣传阐释精神文明创建活动丨上海市青浦高级中学：建和谐校园 树文明新风

发布时间：2023-09-21

• 

  

  学校是精神文明建设的重要阵地，文明校园创建是精神文明建设从青少年抓起的基础工程、打造实现中国梦主力军的战略工程、帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”的铸魂工程。

  一直以来，青浦区持续推进文明校园创建，以未成年人思想道德建设工作测评为抓手，常态化推进文明校园“六好”标准化建设。全区紧紧围绕立德树人的根本任务，多措并举打造文明校园，多彩活动引领文明风尚，努力把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。

  -文明校园在身边-

  上海市青浦高级中学

  建和谐校风 树文明新风

  上海市青浦高级中学创建于1923年，学校秉承“崇德务实，育才成才”的办学宗旨，坚持“磨炼育人，玉汝与成”的办学理念，做细思想教育、创办书香校园、建强教师团队、培养校园文化，成为青浦区公认的好学校。学校高度重视文明校园创建，在创建工作中呈现出许多新的特色和亮点。

  一、深化思想道德建设

  1.扎实推进创新理论学习，不断完善思政工作顶层设计。学校深入开展党史学习主题教育，通过不断强化思政工作顶层设计，深入推进了习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，从而拓展“大思政、大党建、大安全”工作格局。

  2.抓好思政课主渠道建设，不断强化核心价值引领。推动思政课程和课程思政两者深度融合和互促反哺。近几年学校持续推进“磨炼书院”、“龙舟教育”等重点项目，架构了“磨炼育人”课程体系，优化了项目化学习的课程内容。通过构建的“立体化”学习矩阵，充分调动了学生的积极性和创造性，使得思政教育“立”起来。

  3.以服务促思想道德建设，不断强化育人实效。学校以“注重家庭、注重家教、注重家风”为旨归，将学校家庭教育的品牌项目——移动会客室做细做实，切实提高家庭教育成效。加大建设心理健康教育与咨询中心，构建完善了心理危机干预机制和心理健康教育格局。依托校园有机农场，开设学校“乐劳课程”，在乐劳课程中养成学生吃苦耐劳的习惯和品质。

  
  

  二、加强领导班子建设

  1.领导班子坚强有力、勤政廉洁。学校党政领导班子团结和谐、勤政廉洁、务实进取，始终坚持党对学校工作的全面领导，把管党治党、办学治校和意识形态工作主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上。

  
  

  2.弘扬正气，着力营造担当作为干事氛围。坚持正确选人用人导向，大力培育年轻干部。广大党员干部在社区抗疫、线上教学等重大考验中冲在前面，勇于担当，甘于奉献，涌现出一批先进典型。

  3.领导班子锐意进取，改革创新、奋发有为。近年来，在双新实施的新阶段，学校进一步重视以项目统筹整合学校的日常工作，引领教师的专业发展。2023年，学校成为上海市新课程新教材项目校（第二批）和上海市课程领导力种子校，引导教师在课程教学、课题研究和课程开发等各个领域迈向新的台阶。

  三、完善教师队伍建设

  1.加强师德师风建设，建立考核长效机制。认真制订教师师德考核实施方案，形成师德师风建设长效机制，认真落实师德建设要求。

  2.重视教师专业化发展，认真开展教学科研和校本培训活动。学校作为区英语、物理、化学、历史学科研修基地，现有正高级教师3人，特级教师4人，区级名优教师43人。学校重视教师研究成果和课堂教学经验的转化与提炼，鼓励教师撰写教科研论文。2021-2022学年共发表论文55篇，出版专著2部，其中获上海市基础教育教学成果二等奖一项，在市级及以上公开发表论文22篇。

  3.全员导师制，教育新合力。学校建立全员导师团组织架构和班级导师团，对学生进行理想引导、生活指导、学业辅导、心理疏导和生涯向导。线上教学期间，学校组织导师对于医护人员子女、社区工作者家庭子女、重点关注学生等制定“一人一案”，及时关注到学生居家学习期间的学习、生活和心理状态，保障学生平稳度过并有效利用居家学习。

  
  

  四、推进校园文化建设

  1.注重凝练学校精神文化内涵，磨炼教育特色鲜明。在教育实践中，学校着眼学生全面发展开展了多项实践研究。如开发学科育德师训课程；组织导师团队，对学生实行理想引导，心理疏导，学业辅导，生活指导，生涯向导；围绕德智体美劳，实施“求真、向善、尚美”课程体系；以“三思课堂”引领教学改进，培养学生高阶思维能力；以龙舟项目和校园有机农场为载体，引领“五育融合”等。

  
  

  2.文化设施建设不断完善，校园文化活动异彩纷呈。学校在净化、绿化和美化的前提下，营造优良的育人环境，努力体现使用功能、审美功能和教育功能和谐统一。2021年起，学校利用建校百年的契机，筹建学校校史陈列馆，对学校校园进行修缮改造。

  作为上海市市级学校艺术“一条龙”人才培养布局学校（戏剧、篮球、赛艇），学校以“全校一盘棋，月月有主题”主题月活动为平台，构建校园文化活动新格局。积极开展龙舟节、戏剧节、体育节等丰富多彩的校园文化活动，既培养了学生的兴趣，又丰富了学生的课余文化知识。

  五、构建优美校园环境

  1.大力开展校园环境整治。校园里、长廊里布置了以磨炼理念、传统文化和校史精华为内容的宣传画廊，校园环境如诗如画，优美和谐。

  2.不断强化“平安校园”建设。学校建立平安校园创建机制，积极改造和完善消防安全监控中心，极大地提升了学校消防安全技防建设的能力水平。多年未发生重大安全责任事故。

  六、强化活动阵地建设

  1.进一步强化对课堂教育教学阵地管理。规范制度，划定了意识形态安全底线和红线，严格执行教师教育教学考核、教学视导制度。

  2.持续加强舆论宣传阵地、网络文化建设与管理。对校园网、校报、校园广播、宣传栏，以及“两微一端”新媒体等宣传阵地实行严格的登记备案、发布审核制度。

   

  近年来，学校文明校园创建卓有成效，构建了优良育人生态，对学校改革发展发挥了保驾护航的积极作用。