文明培育|在青浦，学生们这样度过课后时光......

发布时间：2026-02-02

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  下午四点刚过，青浦区教育学院附属小学的操场上，一群学生正专注地颠球、运球，还有的学生在跑道上迈着矫健的步伐肆意奔跑；小剧场内，扮演“森林中的小松鼠”的孩子们在布景前潜心排练舞台剧。脚步声、笑声、歌声交织成一幅温暖蓬勃的课后图景——这正是青浦区义务教育阶段学校课后服务实现“百分百全覆盖”的日常写照。

  为深入贯彻落实《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》《上海市教育委员会关于进一步做好本市义务教育学生课后服务工作的通知》等文件精神，青浦区各义务教育阶段学校立足“五育并举”理念，结合地域特色与校园实际，精心构建起集德育、体育、美育、劳动教育、阅读与科学探索于一体的课后服务体系。如今，全区学生课后服务参与率高达99.69%，教师参与率达97.58%，真正实现了“应需尽供、愿留尽留、服务育人”的目标。

  在青浦区教育学院附属小学的“小青椒戏剧社”，音乐老师马雪琪正带领孩子们排练原创儿童音乐剧。“不少孩子刚加入时怯于开口，我们通过定格画面、即兴表演、集体创编剧本等方式，慢慢帮他们找到了表达自我的勇气与路径。”马老师介绍道。

  社团成员吴憬御回忆起首次登台的经历，脸上仍带着几分腼腆：“一开始我连完整念完台词都做不到，现在却能主动琢磨角色情绪，和同学们一起反复打磨每一个动作、每一句台词。”另一位成员刑闰乔则把戏剧社比作“文化课之外的快乐充电站”：“在这里，我不仅学会了发声技巧和舞台表现力，更真切体会到‘台上一分钟，台下十年功’的深刻内涵。”戏剧不只是一门艺术，更是孩子们成长的阶梯。正如马雪琪所说：“我们希望每个孩子，都能在这个舞台上找到属于自己的光芒。”

  操场的另一侧，田径队的孩子们正在体育老师程星煜的带领下开展训练。这支由二年级至五年级学生组成的队伍，每周一至周四16:20准时集结，风雨无阻。“我们学校的体育社团种类十分丰富，足球、篮球、羽毛球、乒乓球、排球、跳绳等应有尽有。”程老师介绍道。

  近年来，在课后服务的赋能下，青浦区教育学院附属小学的体育社团屡创佳绩：足球队首次跻身上海市校园联盟杯六强，创下青浦区该项赛事历史最佳战绩；田径队连续两年斩获青浦区学生阳光体育大联赛田径运动会团体总分第一名；跳绳社团更是在多项市级和区级赛事中摘金夺银，团体总分稳居全区前三。

  跳绳社团成员刘沐梓已坚持训练两年，谈及初衷，她笑着说：“一开始是爸爸妈妈建议我跳绳，说能助力长高，没想到在日复一日的练习中，我渐渐爱上了这项运动。”如今的她，已熟练掌握单人双摇、双人双摇等多种技巧，更收获了宝贵的成长：“最重要的是，我学会了坚持，懂得了不怕苦、不怕累才能有所收获。”而这，只是青浦区各校丰富课后服务场景的一个生动缩影。

  事实上，青浦区义务教育阶段学校课后服务绝非简单的“延时托管”，而是学校育人功能的延伸与深化。全区各校在扎实做好作业辅导、答疑解惑等基础服务的同时，纷纷结合自身特色大力开发素质拓展类课程，让课后两小时成为助力学生全面发展的“黄金时间”。在青浦，这样的成长故事每天都在上演：有的孩子在科学实验室里点燃探索宇宙的好奇心，有的在劳动基地亲手栽种蔬菜、感受自然的馈赠，有的在阅读角沉浸于经典文学的浩瀚世界……课后服务，正以温柔而有力的方式，悄然塑造着孩子们的学习生态与成长轨迹。

  当夕阳为教室镀上暖光，操场上奔跑的身影依旧鲜活，剧场里的掌声清脆响起——在青浦，课后时光不再是等待家长的“空白时段”，而是一段段充满温度、色彩与无限可能的成长旅程。在这里，每一个孩子都被看见、被尊重、被赋能，向着更完整、更丰盈的生命状态稳步前行。

  编者按：民生，是经济社会高质量发展最动人的底色，也是幸福温暖家最真切的诠释。过去一年，青浦始终坚持人民至上，紧扣群众“急难愁盼”问题，用心用情办好民生实事项目，持续擦亮公共服务“八优享”民生品牌。青浦区融媒体中心联合区发改委推出“幸福温暖家•民生答卷”系列报道，深入民生一线，触摸发展脉动，邀您共阅这份有温度、可感知的“青浦答卷”。来源：绿色青浦