新时代文明实践 | 一起走进盈浦街道“垃圾分类，有你‘童’行”系列活动！

发布时间：2023-09-22

• 

  

  “我们投放的垃圾，最后会去哪里呢？”
  

  “垃圾分类分错了会有怎样的危害呢？比如湿垃圾里错误地混入了有害垃圾？”

  
  

  这是在御澜湾实验小学暑托班的垃圾分类活动课堂上，通过一个充斥大量塑料袋的鸟窝、一瓶看似平平无奇的厨余堆肥等展示，引发了孩子们关于正确分类生活垃圾重要性的思考与讨论。

  
  

   

  自8月以来，盈浦街道广泛开展“家校社联动”之“垃圾分类，有你童行”系列活动，目前已通过10余场垃圾分类小能手培训课堂、儿童议事会、创意海报工作坊、冰箱贴手工DIY、Green Walk街头调研等丰富多样的活动形式，覆盖盈浦的暑托班和所在学校的周边几个社区，辐射超100名儿童及其家庭，为巩固提升生活垃圾分类实效提供创新实践。

   

  “童”视角：垃圾分类，

  究竟“难”在哪里？

  “垃圾要分类”这是孩子们低碳环保意识的最直接体现，这不仅来自于课堂上的受教，也因孩子们对生活的自然家园有天生的依赖和兴趣，需要被保护和引导。

  在每一次关于垃圾分类的知识竞猜环节，孩子们几乎全部举手参与，回答正确率接近100%。这也从侧面反映出，当下垃圾分类推进工作的难点，已经不再在于大家“不知道怎么分”，而是“坚持”。

  当孩子们被问到，为什么大人时常会把垃圾分错，孩子们的童言虽然无忌却是“一针见血”：“因为大人们懒，不想分。”

  面对孩子们的赤诚之心，有没有可能成为撬动成年人做表率的杠杆呢？

  “童”声音：垃圾分类，你怎么选择？

  在创意绘画工作坊中，孩子们借用《黑客帝国》红色和蓝色药丸的经典隐喻，以分工合作的形式共同完成了这组海报，表达是否正确垃圾分类会带来的截然不同的结果，并把这道选择题抛给了大人。

  在手工DIY活动中，孩子们用各种材料DIY创意冰箱贴，并撰写垃圾分类日志，用“童言童话”向家人传递保护生态环境的理念，也提醒日常生活中自觉垃圾分类的习惯。

  有一位小朋友则说：他妈妈总是记不清电子垃圾是有害垃圾，因此他专门设计了一个“有害垃圾有哪些”的冰箱贴，提醒妈妈不要分错。

  我们要引导更多儿童对生态环保的兴趣与热爱之心，进一步倡导“垃圾分类就是新时尚”的新风，“小手拉大手”的形式推动做好百万家庭垃圾分类工作。

   

  “童”行动：如何做个低碳小达人？

  做好垃圾分类只是走出了最日常的一步。我们的生活中还可以有哪些“绿色行动”能够保护家园，节约资源呢？

  为此，孩子们也展开了一场以“Green Walk，低碳童行”为主题的儿童议事会，保护绿化、减少食物浪费、不冲动消费、低碳出行、减塑、减少一次性用品的使用......会上孩子们踊跃发言，有理有据地提出了各自的绿色主张。

  由于盈浦街道地处青浦主城区，拥有2300余家沿街商铺，通过走访商铺可以获得哪些重要信息呢？为此，孩子们背起自己手绘的环保袋，实地走访社区垃圾分类的志愿者，也调研了社区周边的餐饮、水果店、超市等商铺，了解每日垃圾的数量和购物塑料袋的使用。

  
  

  议事会最后，社区老师也为孩子们颁发了“低碳小达人”的称号与社会实践奖状，鼓励他们勇于思考敢于表达，并从生活垃圾分类开始，从身边的点滴小事做起，践行低碳生活理念。

   

  “家社校”联动，共“童”“盈”未来

  垃圾分类工作需要全社会聚力，是一件长久之事，因此，此次以“家社校”联动协同垃圾分类宣传工作的深入，也是旨在实现“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区”的目标。

  街道、社区、学校和家庭要发挥各自的优势，采用多种方式来宣传、普及、践行垃圾分类，比如，学校可以把垃圾分类和新课标相结合，培养孩子在日常生活中学习的意识与做家务的能力；社区可以提供实践机会，设置奖励制度（儿童绿色账户、儿童监督员等），让孩子自觉参与到社区公共事务中来，推动形成常态化的合作机制来实现垃圾分类的教育深入化、日常化。

  在接下来的两个月，“垃圾分类，有你童行”系列活动还将会有少儿海报设计比赛、戏剧工作坊、亲子知识竞赛等多样化的活动形式将与社区的大小居民朋友们见面，也将进一步走进校园，敬请期待。